-
Kategorie
-
- Interaktywna sala premium CAV
- Interaktywna sala TFH
- Interaktywna sala PL
- Łóżka wodne - Sala doświadczania świata
- Światłowody
- Kolumny, tuby, ściany, stoły, panele
- Podświetlane panele i akcesoria
- Podświetlane kształty
- Podłoga
- Projektory
- Małe lampki, akwaria
- Klepsydry
- Domki/podesty /pufy/podium
- Pozostałe
-
- Zabawki sensoryczne
- Dla najmłodszych
- Zabawki do motoryki dużej
- Zabawki do motoryki małej
- Piłki sensoryczne
- Zabawki drewniane
- Przewlekanie, sznurowanie
- Zabawki pluszowe
- Zabawki magnetyczne
- Układanki, nakładanki
- Muzyka i dźwięk
- Emocje
- Nauka literek, cyferek, kodowanie
- Sortowanie kolorów i kształtów
- Zabawki kreatywne
- Kostki i tablice edukacyjne
- Zabawki do kąpieli
- Klocki, konstruowanie
- Tory, kulodromy, labirynty, przebijanki
- Zabawki tematyczne, kolejki, samochody
- Edushape
-
- Integracja Sensoryczna Książki
- Książki
- Ćwiczenia ogólnorozwojowe
- Ćwiczenia słuchowe
- Zeszyty i Karty Ćwiczeń
- Ćwiczenia matematyczne
- Ćwiczeń Grafomotoryczne
- Ćwiczenia językowe
- Wydawnictwo EMPIS
- Multimedia
- Pomoce dydaktyczne/edukacyjne
- ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne
- Kwartalnik PSTIS
- Biofeedback
-
Wszystkie placówki publiczne, gdzie nabywcą jest Miasto, gmina, powiat itp otrzymują od nas faktury z odroczonym terminem płatności po wysłaniu zamówienia. Po złożeniu zamówienia, niezwłocznie przystępujemy do jego kompletowania.
Układam, piszę, opowiadam. Część 2
Gwarancja jakości
Metody płatności










Szczegóły produktu
Układam, piszę, opowiadam. Część 2 to pomoc dydaktyczna:
dla nauczycieli, terapeutów, logopedów oraz rodziców
dla dzieci z niepełnosprawnością lekką lub umiarkowaną
dla dzieci posługujących się komunikacją werbalną, alternatywną (AAC) lub wspomagającą
z unikatowymi, autorskimi kartami pracy do nauki budowy zdań prostych lub nauki czytania i pisania wspomaganych systemem obrazkowym.
Materiał zawiera kilka wariantów ćwiczeń:
budowa zdań dla dzieci posługujących się komunikacją alternatywną
budowa zdań dla dzieci posługujących się komunikacją wspomagającą
budowa zdań dla dzieci prawidłowo posługujących się mową (rozsypanka wyrazowa)
zapis zdań po śladzie
przepisywanie zdań w liniaturze: czarno-białej i kolorowej
odpowiadanie na pytania do zdań
dobieranie zdań do obrazka
tłumaczenie sytuacji przedstawionej na ilustracji.
Tematyka części 2 to uczucia i stany emocjonalne.
Wydawnictwo: Harmonia
Okładka: teczka
Liczba stron: 91
Wymiary: 309 x 225
Specjalne potrzeby edukacyjne, niepełnosprawność intelektualna w stopniu lekkim, niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym i znacznym, trudności w komunikacji.
Logopedia, AAC - alternatywne metody komunikacji, opóźniony rozwój mowy, Materiały dla terapeuty
Indeks: HA1167
W magazynie: 2 Przedmioty
Stan: Nowy
Układam, piszę, opowiadam. Część 2



Dostępne opcje i koszt dostawy
Podobne produkty
Multimedialna Katecheza
METODA INTEGRACJI SENSORYCZNEJ we wspomaganiu rozwoju mowy u dzieci z uszkodzeniami
Wyciszanki żłobkowo-przedszkolne
Pedagogika Dziecka. Studium Pajdocentryzmu
Złapmy Lwa 3x4! Specjalne Potrzeby Edukacyjne NOWOŚĆ!
Matematyczne karty pracy. Część 2.
UWAGA! KONCENTRUJĘ SIĘ! cz.1 Cwiczenia dla najmłodszych
Dołącz do programu lojalnościowego
Zapisz się do programu
Zapisz się, aby zapoznać się z opisem programu
Zdobądź pierwszy poziom
Osiągnij swój pierwszy poziom i ciesz się swoimi korzyściami
Zbieraj punkty i awansuj
Zbieraj punkty i awansuj na wyższe poziomy
Metody płatności










Copyright © 2024-2025. Empis. All rights reserved.