Autor  ? Joanna Bala (psycholog, specjalista w zakresie pomocy psychologicznej dla dzieci i młodzieży)

 

Składa się z planszy i 18 elementów akcentujących kluczowe momenty dnia dziecka podczas pobytu w przedszkolu oraz gongu umożliwiającego pozyskanie uwagi dziecka przez charakterystyczny bodziec dźwiękowy, łatwo wyróżniający się z otoczenia.

Cele:
Wspomaganie rozwoju poznawczego w aspekcie percepcji czasu i wprowadzenie do rytmicznej organizacji czasu oraz redukowanie napięć emocjonalnych i budowie poczucia bezpieczeństwa.
Pomoc edukacyjna ?mój dzień w przedszkolu? sprzyja poznawaniu stałego następstwa wydarzeń. Pozwala nawet małym dzieciom orientować się w czasie. Porządkuje rytm dnia. Poprzez nabywanie znajomości kolejnych kluczowych momentów dnia redukuje niepewność w nowym  dla dziecka otoczeniu oraz stres związany z separacją od rodziców.

Pomoc ta jest  szczególnie przydatna w pracy:

• z dziećmi adaptującymi się do przedszkola
• z zaburzoną dynamiką procesów nerwowych
• z zaburzeniami zachowania
• z dziećmi lękowymi i nieśmiałymi
• z dziećmi z zaburzeniami ze spektrum autystycznego

Zalecane jest wyzwalanie samodzielności dzieci posługiwaniu się tablicą dydaktyczną poprzez umieszczanie poszczególnych elementów  w prawidłowej kolejności na tablicy i uruchamianie sygnału dźwiękowego (gongu).

Zawartość:

• Plansza o długości 110 cm i szerokości 35 cm wykonana ze sklejki,
• 18 drewnianych elementów z otworami, które przywiesza się na planszy,
• 4 magazynki umieszczone z tyłu planszy do przechowywania pozostałych elementów,
• drewniany suwak,
• gong zegarowy.

Certyfikat:

Produkt posiada znak bezpieczeństwa CE.
Surowce używane do ich produkcji posiadają wymagane atesty i spełniają wymogi określone przez Unię Europejską w dyrektywie EN 71.