* Czy ADHD da się jednoznacznie zdiagnozować w szkole, czy konieczna jest wizyta u lekarza?
* Czy istnieją możliwości leczenia ADHD?
* Czy jest słusznym przypisywanie dzieciom odpowiednich zachowań?
* Co udowodniono a co tylko założono? Co potwierdziło się dotychczas? Co pomogłoby naprawdę? itp.

W książce znajduje się rzetelny przegląd informacji na temat ADHD i nadpobudliwości w ogóle. Problem nadpobudliwości psychoruchowej został przedstawiony w sposób jasny i zrozumiały. Autorka rozprawia się ze wszystkimi pogłoskami, podejrzeniami oraz wyobrażeniami, które niegdyś łączono z terminem ADHD. Dostarcza natomiast argumentów, z pewnością pomocnych w pedagogicznej pracy.